Pendant cette séquence, nous allons découvrir plusieurs genres musicaux nés de l'esclavage et quelques oeuvres engagées contre le racisme.

Oeuvre principale : Lullaby of Birdland (1952) - George Shearing

Oeuvres complémentaires :

                                               - So what (1959) - Miles Davis ;

                                 - Roll Jordan roll (extrait du film  Twelve years a slave  - 2013) ;

                                 - Armstrong (Chanson de Claude Nougaro - 1967)

                                                           sur la musique de Go down Moses ;

                                 - Get up, Stand up (1977)  - Bob Marley et Peter Tosh ;

                                 - Zebda, un groupe engagé contre le racisme.

 

Évaluation des compétences

 

A la fin de cette séquence, vous aurez développé les compétences suivantes :

- Tenir sa partie dans un contexte polyphonique. 1D 5C 3D

- Mettre en lien des caractéristiques musicales et des marqueurs esthétiques avec des contextes historiques, sociologiques, techniques et culturels 5D 5A 3C

- Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace et/ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels. 5D 5B 5A 3C

- Concevoir, réaliser, arranger, pasticher une courte pièce préexistante, notamment à l'aide d'outils numériques 1D 2D 5B 5C

- Argumenter une critique adossée à une analyse objective 1A 3C

- Associer des références relevant d'autres domaines artistiques aux oeuvres musicales étudiées. 5D 5B