Dire l'amour... la suite !
... mais de l'amour à la haine, il n'y a qu'un pas.
Ne faut-il pas commencer par se haïr, lorsque l'on doit s'aimer ?
Friedrich Nietzsche - Philosophe - (1844 - 1900)
Oeuvre principale : Bad Romance - Lady Gaga (The Fame Monster 2009)
Oeuvres comparées :
- L'amour interdit : Roméo et Juliette de William Shakespeare (1597) : film, opéra, texte original
- L'amour et la peinture : travail de recherches : comment l'artiste plasticien "fige"-t-il l'amour ?
Vocabulaire et notions techniques abordés : majeur/mineur ; tonalité ; l'opéra ; le romantisme ; figures de style ;
Évaluation des compétences
A la fin de cette séquence, vous aurez développé les compétences suivantes :
- Tenir sa partie dans un contexte polyphonique. 1D 5C 3D
- Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace et/ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels. 5D 5B 5A 3C
- Mettre en lien des caractéristiques musicales et des marqueurs esthétiques avec des contextes historiques, sociologiques, techniques et culturels 5D 5A 3C
- Contribuer à l'élaboration collective de choix d'interprétation ou de création 2B 3C 5C
Révisons ! Carmen
Scène Finale (Elina Garanca, Roberto Alagna) - 2009
De l'amour à la mort.
Interdisciplinarité ! - Dire l'amour : la figure de style
En vous appuyant sur votre cours de français :
1 - Relire les définitions des différentes figures de style vues en classe
2 - Chercher dans la playliste de votre groupe des chansons contenant dans leurs paroles des figures de style
3 - Associer à chaque figure de style, l'exemple le plus explicite pour vous
4 - Réaliser une affiche avec QR-code contenant les différentes figures de style et les extraits, ainsi que la citation d'un passage de la chanson
5 - Publier les travaux réalisés (site internet, affichage dans le collège, ... )
A vous de jouer !
Le projet : Bad Romance - Lady Gaga (album the Fame Monster 2009)
Le projet : Bad Romance - Lady Gaga (album the Fame Monster 2009)
Les paroles
La partition
Les critères d'évaluation
Pour aller plus loin...
Merci à Soline pour son travail
Auditions - comparaisons
Roméo et Juliette - William Shakespeare
A travers cette œuvre, je vous propose de découvrir comment elle a été adaptée dans différents arts : Théâtre, Musique, Cinéma, Littérature...
Roméo + Juliette
de William Shakespeare au Québec (William Shakespeare's Romeo + Juliet en version originale) est un film américain réalisé par Baz Luhrmann en 1996.
Ce film est l'adaptation cinématographique de la tragédie théâtrale Roméo et Juliette de William Shakespeare. Il fait partie de la Trilogie du rideau rouge avec Ballroom Dancing et Moulin Rouge. Le réalisateur transporte Vérone dans un quartier défavorisé et violent des États-Unis, dans un décor du XXe siècle.
(Source Wikipedia : lien)
Question 1 : Distinguez les trois parties de la bande annonce
Question 2 : Qu'apportent les bruitages au film ?
Question 3 : Quel est le rôle de la musique dans l'extrait ?
Roméo et Juliette
Le texte original
Roméo et Juliette (Romeo and Juliet) est une tragédie de William Shakespeare. Écrite vers le début de sa carrière, elle raconte l'histoire de deux jeunes amants dont la mort réconcilie leurs familles ennemies, les Montaigu et les Capulet.
1 - Entrainez vous à lire le texte suivant à 3 avec le ton
2 - Repérez le changement de situation
3 - Cherchez des "loops" dans GarageBand pour illustrer les paroles et donc le changement d'atmosphère
4 - Enregistrez votre dialogue avec une tablette
5 - Mixez la musique par dessus
6 - Exportez votre projet sur la tablette de l'enseignant et sur le réseau du collège
Roméo kiffe Juliette
Grand Corps Malade
1 - Comment s'appelle ce genre musical ?
2 - Si l'on est " puriste ", en quoi cela diffère-t-il ?
3 - Qu'est-ce qui oppose les familles de Roméo et Juliette ?
4 - Comment se finit l'histoire ?