Pendant cette séquence, nous allons nous intéresser à la vision poétique du monde à travers des œuvres musicales de genres très différents.

Œuvre principale : Different trains - Steve Reich (1988)

Projet musical : Liberta - Pep's

Œuvres complémentaires :

                                 - Transsiberian - Thylacine.

                                 - The Chemical brothers - Star guitar

                                 - Pacific 231 - Arthur Honegger

                                 - Smetana - La Moldau

                                 - ...

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Évaluation des compétences

 

A la fin de cette séquence, vous aurez développé les compétences suivantes :

- Tenir sa partie dans un contexte polyphonique. 1D 5C 3D

- Mettre en lien des caractéristiques musicales et des marqueurs esthétiques avec des contextes historiques, sociologiques, techniques et culturels 5D 5A 3C

- Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace et/ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels. 5D 5B 5A 3C

- Concevoir, réaliser, arranger, pasticher une courte pièce préexistante, notamment à l'aide d'outils numériques 1D 2D 5B 5C

- Argumenter une critique adossée à une analyse objective 1A 3C

- Associer des références relevant d'autres domaines artistiques aux oeuvres musicales étudiées. 5D 5B