Danse et société - Le Boléro ( M. Ravel )
Cette séquence sur la danse permet aux élèves de développer leur maîtrise vocale et leur compréhension du monde sonore qui les entoure.
À travers l'étude pratique et auditive de l'œuvre de Maurice Ravel, intitulée Le Boléro, les élèves développent notamment leurs connaissances du Boléro.
Cette séquence s'appuie sur les ressources proposées sur le site disciplinaire d'éducation musicale de l'académie de Poitiers. Il est possible pour les enseignants de réinvestir ces propositions de cours dans leurs séquences de travail lorsque la situation sanitaire sera stabilisée.
Les enseignants peuvent consulter cette ressource et télécharger les supports complets à l'adresse suivante : http://ww2.ac-poitiers.fr/ed_music/spip.php?rubrique64. Pour ce faire il vous suffit au besoin de copier coller l'adresse ci-avant dans la barre de recherche de votre navigateur.
Compétences du socle
domaine 1.2 : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale
domaine 1.4 : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps
domaine 5.3 : invention, élaboration, production d'objets culturels
Notions et Compétences
techniques de l'interprétation et de l'expression musicales (éducation musicale cycle 4)
musique, esthétique et contexte (éducation musicale cycle 4)
stratégies d'organisation de production musicale (éducation musicale cycle 4)